Présentation

L’Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris de Val de Seine (ENSAPVS) fait partie des 20 écoles habilitées d’architecture. Elle est sous la férule du Ministère de la Culture et de la Communication. Elle a vu le jour en 2001 après la jonction de quatre écoles d’architecture implantées dans la région parisienne. Depuis 2007, l’école est sise 3-15  quai Panhard-et-Levassor au sein du 13ème arrondissement parisien, à côté de l’université Paris VII Denis-Diderot. Un architecte sur dix en Hexagone est formé au sein de cet établissement. Pour espérer gagner ses bancs, l’une des solutions les plus efficaces est de profiter des enseignements et conseils judicieux d’organismes indépendants tel que Forum Prépa.

Etudes et admission : l’école offre la possibilité d’accéder à trois diplômes : le diplôme d’études en architecture s’étalant sur 3 ans pour l’obtention de la licence ; un diplôme d’Etat d’architecture qui se prépare en 2 ans pour l’obtention d’un master et une Habilitation à exercer la maîtrise d’œuvre en nom propre (HMONP) qui vient parachever ce cursus. Il se prépare en une année dans le cadre d’un doctorat ou d’un master spécialisé et qui confère le droit d’exercer en tant qu’architecte. Pour cela, l’étudiant doit présenter un Projet de Fin d’Etudes après avoir choisi une thématique précise sous la direction d’un professeur référent. Ce travail doit être présenté et pichté devant un jury constitué d’enseignants et parfois de personnalités extérieures. Durant l’année 2019, en février et juillet, l’école Paris-Val en Seine a vu la validation de 260 PFE présentés par des étudiants en solo ou en binôme. Parmi ces derniers, 54 étudiants ont été félicités par les membres du jury.

Programme pédagogique : ce qui fait l’identité pédagogique de Paris-Val de Seine est notamment sa diversification pédagogique et son éclectisme. L’établissement s’efforce de sensibiliser les étudiants à toutes les facettes de l’architecture afin de les armer au mieux à affronter toutes les problématiques professionnelles.

Ouverture et multidisciplinarité : ce qui caractérise également l’établissement est son incontestable ouverture à l’international comme aux disciplines annexes. A cet effet, deux laboratoires de recherche (EVCAU et LAVUE-CRH) ont été mis en place conjointement à une cinquantaine de conventions supranationales qui ouvrent l’école à tous les continents. A cela s’ajoutent les différences alliances et synergies créées avec d’autres organismes et universités à l’instar de l’Université de Paris. Ces initiatives permettent d’impulser des projets communs dans différentes disciplines et ainsi d’explorer dans champs nouveaux. Pour s’en convaincre, il suffit de jeter un coup d’œil au campus pluridisciplinaire dans lequel elle s’implante. Ce dernier accueille près de 40 000 étudiants ainsi que 8000 enseignants.

Avis sur L’ENSA Paris-Val de Seine

La majorité des étudiants ayant fréquenté l’école Paris-Val en Seine vante ses mérites. Ils apprécient notamment le campus pluridisciplinaire dans lequel elle s’inscrit. Au-delà des cours et des collaborations scientifiques qui prennent la forme de rencontres-débats ou de colloques, il existe de réelles possibilités pour les étudiants de se fréquenter au sein de cet immense espace et créer leur propre réseau. Au fil des ans, s’en réjouissent certains, différentes infrastructures ont reçu d’appréciables améliorations. Les bornes Wifi et le système d’impression, par exemple, se sont nettement améliorés pour faciliter la vie à la communauté estudiantine. A côté de cela, beaucoup apprécient les nombreuses salles informatiques en libre accès, la cafétéria tenue par des étudiants, sans oublier les différentes activités culturelles et sportives organisées au sein de l’école : des concerts variés, des sorties ski, soirée de Noël, etc.

L’ENSA Paris-Val de Seine, étant la plus grande de France, est pleine de dynamisme. Des conférences tenues par les plus grands noms de l’architecture y sont régulières. Elles permettent d’approfondir certains axes vus en cours et parfois susciter des vocations chez certains étudiants qui décident d’en faire un thème de recherche. De plus, le système d’ateliers mis sur pied est fructueux. Il permet aux étudiants nouvellement admis d’échanger avec ceux des niveaux supérieurs. Ces éclaircissements émanant des étudiants apportent une plus-value non négligeable aux enseignements dispensés par les professeurs. Souvent, des QCM y sont proposés et soumis à une discussion générale.

Un autre atout essentiel, pensons-nous, est la diversité des enseignements. Semestre après semestre, de nouvelles unités d’enseignement sont proposées embrassant ainsi l’ensemble des disciplines de l’architecture. Pour les étudiants qui savent changer de groupe, ils peuvent profiter pleinement de ladite diversité et mieux appréhender le monde professionnel.

L’établissement jouit d’une réputation telle que certains organismes mettent un point d’honneur à n’engager que les architectes ayant fait leur formation en son sein. On peut cependant regretter l’abondance des matières théoriques. En effet, certains étudiants regrettent à juste titre que l’école n’ait pas donné la prééminence aux approches pratiques afin d’avoir une formation plus pragmatique. Pour autant, cela n’en constitue pas une fatalité dans la mesure où certaines prépas, telle que Archiprep, offrent des formations complètes et pallient les lacunes rencontrées dans ces écoles. Y avoir recours facilite largement leur intégration.